Übungsaufgaben zu logischen Verknüpfungen: Gatter, Wahrheitstabelle, Schaltalgebra und Impulsdiagramm
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Logische Verknüpfung, Gatter, Wahrheitstabelle, Schaltalgebra, De Morgan, NAND, NOR, XOR, Impulsdiagramm, Flankenerkennung, Übungsaufgaben, Prüfungsvorbereitung
tl/dr; (ca. 72 min Lese- und Bearbeitungszeit): Sieben Übungsaufgaben zu logischen Verknüpfungen – von Kontakten, Grundgattern und Diodenlogik über Wertetabellen, Schaltgleichungen und Pegel an Messpunkten, Störmeldungen mit negierten Eingängen und 2-von-3-Auswertung bis zu Impulsdiagrammen, dem Entwurf mit nur NAND- oder NOR-Gliedern, Frequenzen am Gatterausgang und Flankenerkennung. Zu jeder Teilaufgabe lässt sich eine Beispiellösung einblenden [AI-Assisted]. (Zuletzt geändert am 12.11.2026)
Diese Übungsaufgaben gehören zum Artikel Logische Verknüpfungen: Grundgatter, Wahrheitstabelle, Schaltalgebra und Impulsdiagramm. Wie Bitmuster und Zahlen dargestellt werden, zeigt der Artikel Zahlensysteme und Codes.
Hinweise zur Bearbeitung: Bis zur Teil-1- bzw. Zwischenprüfung der Elektroberufe solltest Du die Basiskompetenz beherrschen, also Aufgabe 1.1, Aufgabe 1.2, Aufgabe 1.3 und Aufgabe 1.4. Als EGS oder IEGS musst Du zur Teil-2- bzw. Abschlussprüfung Aufgaben auf Kernkompetenz-Ebene lösen können, das sind Aufgabe 2.1, Aufgabe 2.2 und Aufgabe 2.3. Die Beispiellösungen sind immer gleich aufgebaut: Unter Geg. steht, was gegeben ist (bei mehreren Teilaufgaben gemeinsam in der ersten), unter Ges., was gesucht ist. Jede Formel steht zuerst in ihrer Grundform; Umformungen sind Äquivalenzumformungen, deren Rechenschritt grau rechts neben dem senkrechten Strich steht. Einfache Formeln werden römisch nummeriert und ineinander eingesetzt („I in II“). Ergebnisse stehen doppelt unterstrichen. Schreibe Funktionsgleichungen mit \wedge (UND), \vee (ODER) und Negationsstrich und ordne die Zeilen einer Wertetabelle wie Dualzahlen. Bei „nennen“ genügen Stichworte, bei „beschreiben“, „erläutern“ und „begründen“ antwortest Du in ganzen Sätzen. Schreib Deine Lösung zuerst vollständig auf, bevor Du die Beispiellösung einblendest.
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Erstelle neue Übungsaufgaben zum Thema „Logische Verknüpfungen: Gatter,
Wahrheitstabelle, Schaltalgebra und Impulsdiagramm“.
Bauplan: Halte Dich an Aufbau, Kompetenzstufen, Operatoren,
Anforderungsbereiche, Punkte und Zeitschätzung, die im Artikel
https://oer-informatik.de/aufgaben-aufbau beschrieben sind.
Fachliche Grundlage:
- https://oer-informatik.de/logische-verknuepfungen
- https://oer-informatik.de/zahlensysteme-codes
- Stilbeispiel: https://oer-informatik.de/logische-verknuepfungen-uebungsaufgaben
Die Aufgaben sollen Inhalte zu diesen Schlagwörtern abdecken:
- Logische Verknüpfung
- Gatter
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- Impulsdiagramm
- Flankenerkennung
Kompetenzstufe: Basiskompetenz (alternativ: Kernkompetenz, Profilkompetenz, Expertise)
Anzahl: 1 Aufgabe mit Teilaufgaben
Bearbeitungszeit in Minuten ca.: <5 bis 30 min>
Szenario: eines der Szenarien aus dem Bauplan
Vorgehen:
1. Lies zuerst die verlinkten Artikel. Kannst Du keine Webseiten
abrufen, sag mir das, statt zu raten.
2. Steht bei einer Angabe noch ein Platzhalter in <…>, frag mich
zuerst danach. Richte Punkte und Zahl der Teilaufgaben nach der
Bearbeitungszeit (ca. 0,9 min je Punkt).
3. Gib je Aufgabe Titel mit Kompetenzstufe, Ausgangssituation und
Teilaufgaben mit Operator und Punktzahl aus, dazu die geschätzte
Bearbeitungszeit.
4. Gib die Beispiellösungen mit Punkteverteilung erst aus, wenn ich
danach frage.
Aufgabe 1.1: Beleuchtung eines Lagerraums (Basiskompetenz)
Im Lagerraum einer Spedition wird die Deckenbeleuchtung -E1 über Kontakte geschaltet. Zusätzlich gibt es Meldetaster, die über Dioden auf einen Eingang der Gebäudesteuerung wirken.
a) Die Leuchte -E1 liegt über zwei in Reihe geschaltete Schließer an L+: den Hauptschalter -S1 und den Kontakt des Bewegungsmelders -B1. Gib an, welcher logischen Verknüpfung diese Reihenschaltung entspricht, und nenne die Eingangskombination, bei der -E1 leuchtet. (2 Punkte)
Geg.: Reihenschaltung der Schließer -S1 und -B1 vor der Leuchte -E1, Schließer -S2 parallel zu -B1; Meldetaster -S3 und -S4 über Dioden auf I1
Ges.: Verknüpfung; Eingangskombination, bei der -E1 leuchtet
Strom fließt nur, wenn beide Kontakte geschlossen sind: Die Reihenschaltung entspricht einer UND-Verknüpfung (1 Punkt).
\underline{\underline{E1 = S1 \wedge B1}}
-E1 leuchtet nur bei S1 = 1 und B1 = 1 (Hauptschalter ein und Bewegung erkannt) (1 Punkt).
b) Parallel zum Kontakt von -B1 wird der Schließer -S2 („Dauerlicht“) geschaltet. Stelle die Funktionsgleichung für -E1 auf und ergänze die Wertetabelle. (4 Punkte)
| S1 | B1 | S2 | E1 |
|---|---|---|---|
| 0 | 0 | 0 | |
| 0 | 0 | 1 | |
| 0 | 1 | 0 | |
| 0 | 1 | 1 | |
| 1 | 0 | 0 | |
| 1 | 0 | 1 | |
| 1 | 1 | 0 | |
| 1 | 1 | 1 |
Ges.: Funktionsgleichung für -E1; Wertetabelle
-S2 liegt parallel zu -B1 (ODER), die Parallelschaltung in Reihe mit -S1 (UND) (2 Punkte):
\underline{\underline{E1 = S1 \wedge (B1 \vee S2)}}
Wertetabelle (2 Punkte, je falscher Zeile 0,5 Punkte Abzug):
| S1 | B1 | S2 | E1 |
|---|---|---|---|
| 0 | 0 | 0 | 0 |
| 0 | 0 | 1 | 0 |
| 0 | 1 | 0 | 0 |
| 0 | 1 | 1 | 0 |
| 1 | 0 | 0 | 0 |
| 1 | 0 | 1 | 1 |
| 1 | 1 | 0 | 1 |
| 1 | 1 | 1 | 1 |
-E1 leuchtet bei den drei Kombinationen mit S1 = 1 und mindestens einer 1 bei B1 oder S2.
c) Für die Torsteuerung soll ein Gatter eingesetzt werden, dessen Ausgang genau dann 1 ist, wenn die beiden Eingänge verschiedene Werte haben. Wähle das passende Funktionszeichen im Gatterrechteck aus. (2 Punkte)
&≥1=1&mit Negationskreis am Ausgang
Ges.: Funktionszeichen des Gatters
Richtig ist Antwort 3, =1 (2 Punkte): Das Exklusiv-ODER (Antivalenz) liefert eine 1, wenn genau ein Eingang 1 ist, also bei verschiedenen Eingangswerten.
- Antwort 1 ist falsch:
&(UND) liefert nur bei A = B = 1 eine 1, bei gleichen Werten. - Antwort 2 ist falsch:
≥1(ODER) liefert auch bei A = B = 1 eine 1. - Antwort 4 ist falsch: Das NAND liefert auch bei A = B = 0 eine 1.
d) Zwei Meldetaster -S3 (Rolltor 1) und -S4 (Rolltor 2) sind mit einem Anschluss an +24 V angeschlossen. Ihr zweiter Anschluss führt jeweils über eine Diode (Anode am Taster) auf den gemeinsamen Steuerungseingang I1, der über einen Widerstand -R3 mit 0 V verbunden ist. Bestimme die logische Verknüpfung am Eingang I1 und begründe, wozu die Dioden und der Widerstand -R3 dienen. (3 Punkte)
Ges.: Verknüpfung an I1; Aufgabe der Dioden und von -R3
Wird -S3 oder -S4 betätigt, liegen über die leitende Diode etwa 24 V an I1: Es handelt sich um eine ODER-Verknüpfung (Dioden-ODER) (1 Punkt).
\underline{\underline{I1 = S3 \vee S4}}
- Die Dioden entkoppeln die beiden Taster: Ist -S3 betätigt, sperrt die Diode im Zweig von -S4, sodass keine Spannung in diesen Zweig zurückfließt (z. B. zu einer Meldeleuchte oder einem eigenen Eingang für Tor 2). Beide Taster bleiben einzeln auswertbar (1 Punkt).
- -R3 ist ein Pull-down-Widerstand: Ist kein Taster betätigt, zieht er I1 auf 0 V. Ohne ihn wäre der Eingang offen und könnte zufällige Pegel annehmen (1 Punkt).
Aufgabe 1.2: Bewässerungspumpe an einem Regenwassertank (Basiskompetenz)
Eine Gartenbaufirma bewässert ihre Beete mit Regenwasser aus einem Tank. Die Pumpe wird über die abgebildete Gatterschaltung freigegeben. Es gilt: A = 1, wenn der Schwimmerschalter genug Wasser im Tank meldet; B = 1, wenn der Schalter „Handbetrieb“ eingeschaltet ist; C = 1, wenn der Regensensor Regen meldet. Bei Y = 1 läuft die Pumpe.
a) Ermittle die Schaltgleichung des Ausgangs Y. (2 Punkte)
Geg.: A = Wasser im Tank, B = Handbetrieb, C = Regen; -K1 NICHT, -K2 ODER, -K3 UND
Ges.: Schaltgleichung für Y
Gatter für Gatter von den Eingängen zum Ausgang (1 Punkt):
\begin{aligned} &\text{(I)} && X1 = \overline{C} \\ &\text{(II)} && X2 = B \vee X1 \\ &\text{(III)} && Y = A \wedge X2 \end{aligned}
I in II, II in III (1 Punkt):
\underline{\underline{Y = A \wedge (B \vee \overline{C})}}
b) Stelle die Wertetabelle mit den Spalten X1, X2 und Y auf. (4 Punkte)
Ges.: Wertetabelle mit X1, X2, Y
Je richtige Spalte X1, X2 1 Punkt, Spalte Y 2 Punkte:
| C | B | A | X1 | X2 | Y |
|---|---|---|---|---|---|
| 0 | 0 | 0 | 1 | 1 | 0 |
| 0 | 0 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| 0 | 1 | 0 | 1 | 1 | 0 |
| 0 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 1 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 |
| 1 | 1 | 0 | 0 | 1 | 0 |
| 1 | 1 | 1 | 0 | 1 | 1 |
c) Es ist genug Wasser im Tank, der Handbetrieb ist ausgeschaltet, und es regnet. Bestimme die Pegel an den Messpunkten X1, X2 und X3. (2 Punkte)
Geg.: A = 1, B = 0, C = 1
Ges.: Pegel an X1, X2, X3
\begin{aligned} X1 &= \overline{C} = \overline{1} = 0 \\ X2 &= B \vee X1 = 0 \vee 0 = 0 \\ X3 &= Y = A \wedge X2 = 1 \wedge 0 = 0 \end{aligned}
\underline{\underline{X1 = 0,\ X2 = 0,\ X3 = 0}}
(2 Punkte, je falschem Pegel 1 Punkt Abzug) Bei Regen bleibt die Pumpe im Automatikbetrieb aus.
d) Ermittle alle Eingangskombinationen, bei denen die Pumpe läuft, und beschreibe das Verhalten der Anlage in einem Satz. (2 Punkte)
Ges.: Eingangskombinationen mit Y = 1; Verhalten
Aus der Wertetabelle (1 Punkt):
| A | B | C | Bedeutung |
|---|---|---|---|
| 1 | 0 | 0 | Wasser, Automatik, kein Regen |
| 1 | 1 | 0 | Wasser, Handbetrieb, kein Regen |
| 1 | 1 | 1 | Wasser, Handbetrieb, Regen |
Die Pumpe läuft nur, wenn Wasser im Tank ist; dann im Handbetrieb immer, im Automatikbetrieb nur, wenn es nicht regnet (1 Punkt).
Aufgabe 1.3: Überwachung einer Kühlzelle (Basiskompetenz)
Die Kühlzelle eines Supermarkts wird von einer Kleinsteuerung überwacht. Sie erhält diese Signale: T = 1, wenn der Türkontakt „Tür geschlossen“ meldet; V = 1, wenn der Verdichter läuft; D = 1, wenn die Abtauung aktiv ist. Zusätzlich messen drei Temperaturfühler B1, B2 und B3 die Raumtemperatur; jeder liefert eine 1, wenn die Temperatur über −15 °C steigt.
a) Die Meldeleuchte H1 soll leuchten, wenn der Verdichter nicht läuft, obwohl keine Abtauung aktiv ist, oder wenn die Tür nicht geschlossen ist. Ermittle die Funktionsgleichung für H1. (3 Punkte)
Geg.: T = Tür geschlossen, V = Verdichter läuft, D = Abtauung aktiv; Fühler B1, B2, B3
Ges.: Funktionsgleichung für H1
- „Verdichter läuft nicht, obwohl keine Abtauung aktiv ist“: \overline{V} \wedge \overline{D} (1 Punkt)
- „Tür nicht geschlossen“: \overline{T} (1 Punkt)
- beides mit „oder“ verknüpft (1 Punkt):
\underline{\underline{H1 = (\overline{V} \wedge \overline{D}) \vee \overline{T}}}
b) Forme den Teilausdruck für „Verdichter läuft nicht und keine Abtauung“ mit einer Regel von De Morgan um und gib an, welches einzelne Gatter ihn bilden kann. (2 Punkte)
Ges.: Umformung mit De Morgan; Gatter
Grundform der Regel: \overline{A \vee B} = \overline{A} \wedge \overline{B}, hier rückwärts angewendet (1 Punkt):
\overline{V} \wedge \overline{D} = \underline{\underline{\overline{V \vee D}}}
Das ist ein NOR-Glied mit den Eingängen V und D (1 Punkt). Es liefert nur dann eine 1, wenn weder der Verdichter läuft noch abgetaut wird.
c) Der Temperaturalarm H2 soll nur ausgelöst werden, wenn mindestens zwei der drei Fühler melden. Gib die Funktionsgleichung für H2 an und nenne die benötigten Gatter. (3 Punkte)
Ges.: Funktionsgleichung für H2; Gatter
Mindestens zwei von drei Fühlern bedeutet: Eines der drei Paare meldet gleichzeitig (2 Punkte):
\underline{\underline{H2 = (B1 \wedge B2) \vee (B1 \wedge B3) \vee (B2 \wedge B3)}}
Benötigt werden drei UND-Glieder mit je zwei Eingängen und ein ODER-Glied mit drei Eingängen (1 Punkt).
d) Erläutere, warum diese Auswertung zuverlässiger ist als ein einzelner Fühler. (2 Punkte)
Ges.: Erläuterung
Fällt ein einzelner Fühler aus und meldet ständig 1 (z. B. Kurzschluss), löst er allein keinen Alarm aus, weil ein zweiter Fühler fehlt – Fehlalarme werden vermieden (1 Punkt). Meldet ein defekter Fühler ständig 0, erkennen die beiden intakten Fühler eine echte Übertemperatur trotzdem – der Alarm wird nicht verhindert (1 Punkt). Die Auswertung ist also redundant gegen den Ausfall eines Fühlers.
Aufgabe 1.4: Signale einer Rolltorsteuerung (Basiskompetenz)
Bei der Inbetriebnahme einer Rolltorsteuerung zeichnest Du mit einem Logikanalysator die Signale A (Taster „Auf“) und B (Lichtschranke unterbrochen) sowie den Ausgang Y3 eines Gatters auf. Die Gatterlaufzeiten sind vernachlässigbar.
a) Die Signale A und B liegen an einem NOR-Glied. Bestimme den Verlauf seines Ausgangs Y1 und zeichne ihn in das Impulsdiagramm. (3 Punkte)
Geg.: Verläufe von A und B in acht Abschnitten; Laufzeiten vernachlässigbar
Ges.: Verlauf Y1 = \overline{A \vee B}
Je Abschnitt Eingänge ablesen und einsetzen; das NOR liefert nur bei A = B = 0 eine 1 (3 Punkte, je falschem Abschnitt 0,5 Punkte Abzug):
| Abschnitt | t0–t1 | t1–t2 | t2–t3 | t3–t4 | t4–t5 | t5–t6 | t6–t7 | t7–t8 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| A | 0 | 1 | 1 | 0 | 1 | 1 | 0 | 0 |
| B | 0 | 0 | 1 | 1 | 1 | 0 | 0 | 1 |
| Y1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 |
Y1 ist nur in den Abschnitten t0–t1 und t6–t7 gleich 1.
b) Bestimme ebenso den Verlauf Y2 am Ausgang eines XOR-Glieds. (3 Punkte)
Ges.: Verlauf Y2 = A \oplus B
Das XOR liefert eine 1, wenn A und B verschieden sind (3 Punkte, je falschem Abschnitt 0,5 Punkte Abzug):
| Abschnitt | t0–t1 | t1–t2 | t2–t3 | t3–t4 | t4–t5 | t5–t6 | t6–t7 | t7–t8 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Y2 | 0 | 1 | 0 | 1 | 0 | 1 | 0 | 1 |
Y2 ist in t1–t2, t3–t4, t5–t6 und t7–t8 gleich 1 (Verlauf siehe Bild in der Lösung zu a).
c) Bestimme aus dem gemessenen Verlauf Y3, welche Verknüpfung das Gatter ausführt, und gib die Funktionsgleichung an. (2 Punkte)
Ges.: Verknüpfung für Y3
Wertetabelle aus dem Diagramm (alle vier Kombinationen kommen vor) (1 Punkt):
| B | A | Y3 | Abschnitte |
|---|---|---|---|
| 0 | 0 | 0 | t0–t1, t6–t7 |
| 0 | 1 | 1 | t1–t2, t5–t6 |
| 1 | 0 | 0 | t3–t4, t7–t8 |
| 1 | 1 | 0 | t2–t3, t4–t5 |
Y3 ist nur bei A = 1 und B = 0 gleich 1: ein UND-Glied mit negiertem Eingang B (1 Punkt). Das Tor öffnet also nur, wenn „Auf“ gedrückt und die Lichtschranke frei ist.
\underline{\underline{Y3 = A \wedge \overline{B}}}
Aufgabe 2.1: Lüftersteuerung eines Schaltschranks (Kernkompetenz)
Der Lüfter L eines Schaltschranks wird von drei Signalen gesteuert: A = 1, wenn die Außenluft trocken genug ist; B = 1, wenn die Innentemperatur über 40 °C liegt; C = 1, wenn die Luftfeuchte im Schrank zu hoch ist. Der Planer gibt die folgende Wertetabelle vor.
| C | B | A | L |
|---|---|---|---|
| 0 | 0 | 0 | 0 |
| 0 | 0 | 1 | 0 |
| 0 | 1 | 0 | 1 |
| 0 | 1 | 1 | 1 |
| 1 | 0 | 0 | 0 |
| 1 | 0 | 1 | 1 |
| 1 | 1 | 0 | 1 |
| 1 | 1 | 1 | 1 |
a) Stelle die Funktionsgleichung in disjunktiver Normalform auf. (3 Punkte)
Geg.: Wertetabelle mit L = 1 bei CBA = 010, 011, 101, 110, 111
Ges.: DNF
Für jede Zeile mit L = 1 ein UND-Term, Variable mit 0 negiert (je 2 Terme 1 Punkt, Verknüpfung 1 Punkt):
\underline{\underline{L = \overline{A} B \overline{C} \vee A B \overline{C} \vee A \overline{B} C \vee \overline{A} B C \vee A B C}}
(Hier ist AB die Kurzschreibweise für A \wedge B.)
b) Vereinfache die Gleichung mit den Regeln der Schaltalgebra und beschreibe das Ergebnis in Worten. (4 Punkte)
Ges.: vereinfachte Gleichung; Beschreibung
\def\arraystretch{2.3} \begin{array}{rcl|l} L & = & \overline{A} B \overline{C} \vee A B \overline{C} \vee \overline{A} B C \vee A B C \vee A \overline{B} C & \color{gray}{\text{sortieren}} \\ L & = & B \overline{C} (\overline{A} \vee A) \vee B C (\overline{A} \vee A) \vee A \overline{B} C & \color{gray}{\text{ausklammern}} \\ L & = & B \overline{C} \vee B C \vee A \overline{B} C & \color{gray}{\overline{A} \vee A = 1} \\ L & = & B (\overline{C} \vee C) \vee \overline{B} (A C) & \color{gray}{B \text{ ausklammern}} \\ L & = & B \vee \overline{B} (A C) & \color{gray}{\overline{C} \vee C = 1} \\ L & = & B \vee A C & \color{gray}{B \vee \overline{B} X = B \vee X} \end{array}
(3 Punkte für die Umformung, gleichwertige Wege sind richtig)
\underline{\underline{L = B \vee (A \wedge C)}}
Der Lüfter läuft bei Übertemperatur immer, sonst nur, wenn die Luftfeuchte zu hoch und die Außenluft trocken genug ist (1 Punkt). Kontrolle: Die Gleichung ergibt genau die fünf Einsen der Wertetabelle.
c) Forme die vereinfachte Gleichung so um, dass sie nur mit NAND-Gliedern mit zwei Eingängen aufgebaut werden kann, und gib die Anzahl der NAND-Glieder an. (4 Punkte)
Ges.: Gleichung nur mit NAND; Anzahl
Doppelt negieren und De Morgan anwenden (2 Punkte):
\def\arraystretch{2.3} \begin{array}{rcl|l} L & = & B \vee (A \wedge C) & \\ L & = & \overline{\overline{B \vee (A \wedge C)}} & \color{gray}{\text{doppelt negieren}} \\ L & = & \overline{\overline{B} \wedge \overline{A \wedge C}} & \color{gray}{\text{De Morgan}} \end{array}
Mit \overline{B} = \overline{B \wedge B} (NAND mit verbundenen Eingängen):
\underline{\underline{L = \overline{\overline{B \wedge B} \wedge \overline{A \wedge C}}}}
Benötigt werden 3 NAND-Glieder (2 Punkte): eines als Inverter für B, eines für \overline{A \wedge C} und eines für den Ausgang.
d) In der Werkstatt liegen ein IC mit vier NAND-Gliedern und ein IC mit vier NOR-Gliedern (jeweils zwei Eingänge). Beurteile, mit welchem der beiden ICs sich die Lüftersteuerung allein aufbauen lässt. (3 Punkte)
Ges.: Beurteilung NAND-IC / NOR-IC
- NAND-IC: Nach c) sind 3 von 4 Gliedern nötig – die Steuerung passt auf ein IC (1 Punkt). Die Eingänge des unbenutzten vierten Glieds legt man fest auf 0 oder 1.
- NOR-IC: Mit dem Distributivgesetz gilt L = B \vee (A \wedge C) = (A \vee B) \wedge (B \vee C). Ein UND zweier ODER-Terme ist ein NOR der beiden NOR-Terme: L = \overline{\overline{A \vee B} \vee \overline{B \vee C}}. Das sind ebenfalls nur 3 NOR-Glieder – auch das NOR-IC reicht (1 Punkt). Der direkte Weg über A \wedge C = \overline{\overline{A} \vee \overline{C}} bräuchte dagegen 5 NOR-Glieder.
\underline{\underline{\text{Aufbau mit jedem der beiden ICs möglich (je 3 von 4 Gliedern)}}}
Beide ICs müssen außerdem zur Versorgungsspannung und zu den Pegeln der Schaltung passen (1 Punkt).
Aufgabe 2.2: Taktsignale eines Messgeräts (Kernkompetenz)
Ein Mikrocontroller in einem Messgerät erzeugt zwei Taktsignale A und B, aus denen eine Logikschaltung Steuersignale für eine Anzeige bildet. Mit dem Logikanalysator nimmst Du die beiden Signale auf.
a) Gib an, welche Größen an den Achsen des Impulsdiagramms aufgetragen sind, und bestimme Periodendauer und Frequenz der Signale A und B. (3 Punkte)
Geg.: Impulsdiagramm von A und B, Zeitachse 0 … 2 ms
Ges.: Achsen; T_A, f_A, T_B, f_B
Waagerecht ist die Zeit t in ms aufgetragen, senkrecht je Signal der logische Zustand 0 oder 1 (1 Punkt).
Abgelesen von steigender zu steigender Flanke: T_A = 0{,}5\ \mathrm{ms}, T_B = 1\ \mathrm{ms} (1 Punkt).
f = \frac{1}{T}
\underline{\underline{f_A = \frac{1}{0{,}5\ \mathrm{ms}} = 2\ \mathrm{kHz}}},\qquad \underline{\underline{f_B = \frac{1}{1\ \mathrm{ms}} = 1\ \mathrm{kHz}}}
(1 Punkt)
b) A und B werden UND-verknüpft. Bestimme den Verlauf des Ausgangssignals sowie seine Frequenz, Impulsdauer und seinen Tastgrad. (4 Punkte)
Ges.: Verlauf A \wedge B; f, t_i, Tastgrad
A \wedge B ist nur 1, wenn beide Signale 1 sind: von 0 bis 0,25 ms und von 1,00 bis 1,25 ms (2 Punkte).
Periodendauer von steigender zu steigender Flanke T = 1\ \mathrm{ms}, Impulsdauer t_i = 0{,}25\ \mathrm{ms} (1 Punkt):
f = \frac{1}{T} = \frac{1}{1\ \mathrm{ms}} = \underline{\underline{1\ \mathrm{kHz}}}
\text{Tastgrad} = \frac{t_i}{T} = \frac{0{,}25\ \mathrm{ms}}{1\ \mathrm{ms}} = \underline{\underline{25\ \%}}
(1 Punkt)
c) A und B werden stattdessen an ein XOR-Glied gelegt. Bestimme den Verlauf und die Frequenz des Ausgangssignals und vergleiche es mit B. (3 Punkte)
Ges.: Verlauf A \oplus B; Frequenz; Vergleich mit B
A \oplus B ist 1, wenn die Signale verschieden sind: von 0,25 bis 0,75 ms und von 1,25 bis 1,75 ms (Verlauf siehe Bild in der Lösung zu b) (1 Punkt).
f = \frac{1}{T} = \frac{1}{1\ \mathrm{ms}} = \underline{\underline{1\ \mathrm{kHz}}}
(1 Punkt) Das Signal hat dieselbe Frequenz und denselben Tastgrad von 50 % wie B, ist aber um 0,25 ms (eine Viertelperiode) nach rechts verschoben (1 Punkt).
d) Damit der A/D-Umsetzer des Messgeräts bei jedem Einschalten einer Messung genau einen kurzen Startimpuls erhält, wird das Signal E direkt und über ein invertierendes Laufzeitglied mit t_d = 2\ \mu\mathrm{s} an ein UND-Glied gelegt. E wechselt bei t = 10\ \mu\mathrm{s} von 0 auf 1 und bleibt dann 1. Erkläre, wann am Ausgang ein Impuls entsteht, und bestimme Beginn und Dauer des Impulses. (4 Punkte)
Geg.: Y = E \wedge \overline{E_{\mathrm{verz}}}, t_d = 2\ \mu\mathrm{s}, steigende Flanke von E bei t = 10\ \mu\mathrm{s}
Ges.: Erklärung; Beginn und Dauer des Impulses
- Vor der Flanke ist E = 0, also Y = 0 (1 Punkt).
- Ab t = 10\ \mu\mathrm{s} ist E = 1. Der invertierende Zweig gibt die Änderung erst nach t_d weiter und liefert bis dahin noch \overline{0} = 1. Beide UND-Eingänge sind 1, also Y = 1 (1 Punkt).
- Ab t = 10\ \mu\mathrm{s} + 2\ \mu\mathrm{s} = 12\ \mu\mathrm{s} liefert der verzögerte Zweig \overline{1} = 0, also wieder Y = 0 (1 Punkt).
\underline{\underline{\text{Impuls von } 10\ \mu\mathrm{s} \text{ bis } 12\ \mu\mathrm{s},\ t_i = t_d = 2\ \mu\mathrm{s}}}
(1 Punkt) Bei der fallenden Flanke entsteht kein Impuls, weil dann E = 0 ist.
Aufgabe 2.3: Weiche eines Paketförderbands (Kernkompetenz)
In einem Paketzentrum lenkt eine Weiche Pakete auf zwei Rampen. Die Steuerlogik für den Weichenmotor M1 („Weiche nach links fahren“) wertet aus: Lichtschranke B1 (B1 = 1: Paket vor der Weiche), Barcodeleser B2 (B2 = 1: Ziel ist Rampe 2), Grenztaster -S2 für die linke Endlage (als Öffner angeschlossen) und das Sammelsignal F des Frequenzumrichters (F = 1: Störung).
a) Erläutere, welchen Pegel das Signal von -S2 vor und nach Erreichen der linken Endlage liefert und warum Grenztaster häufig als Öffner angeschlossen werden. (3 Punkte)
Geg.: B1 Lichtschranke, B2 Barcodeleser, -S2 Grenztaster linke Endlage (Öffner), F Störung
Ges.: Pegel von -S2; Begründung Öffner
- Vor Erreichen der Endlage ist der Öffner geschlossen: S2 = 1. In der Endlage wird er betätigt und öffnet: S2 = 0 (1 Punkt).
- Reißt die Leitung zum Grenztaster, liefert der Eingang ebenfalls 0 – die Steuerung behandelt das wie „Endlage erreicht“ und stoppt den Motor (2 Punkte). Ein Schließer würde bei Drahtbruch dagegen nie melden, und die Weiche könnte gegen den Anschlag fahren (Drahtbruchsicherheit).
b) M1 soll laufen, wenn ein Paket vor der Weiche liegt, sein Ziel Rampe 2 ist, die linke Endlage noch nicht erreicht ist und keine Störung vorliegt. Ermittle die Funktionsgleichung für M1. (3 Punkte)
Ges.: Funktionsgleichung für M1
„Endlage noch nicht erreicht“ ist beim Öffner S2 = 1, „keine Störung“ ist \overline{F} (je 1 Punkt); alle Bedingungen sind UND-verknüpft (1 Punkt):
\underline{\underline{M1 = B1 \wedge B2 \wedge S2 \wedge \overline{F}}}
c) Bestimme den Pegel an M1 für zwei Situationen: (1) Paket erkannt, Ziel Rampe 2, Endlage erreicht, keine Störung; (2) Paket erkannt, Ziel Rampe 2, Endlage nicht erreicht, keine Störung. (2 Punkte)
Ges.: Pegel an M1 in zwei Situationen
\begin{aligned} (1)\quad M1 &= 1 \wedge 1 \wedge 0 \wedge \overline{0} = 0 \\ (2)\quad M1 &= 1 \wedge 1 \wedge 1 \wedge \overline{0} = 1 \end{aligned}
\underline{\underline{(1)\ M1 = 0,\quad (2)\ M1 = 1}}
(je 1 Punkt) In Situation (1) steht die Weiche schon links, der Motor bleibt aus.
d) Auf der Steuerplatine stehen nur NOR-Glieder mit zwei Eingängen zur Verfügung. Forme die Gleichung mit De Morgan so um, dass sie nur aus NOR-Gliedern besteht, und gib die Zahl der benötigten NOR-Glieder und ICs (je vier Glieder) an. (5 Punkte)
Ges.: Gleichung nur mit NOR; Anzahl der Glieder und ICs
Je zwei Bedingungen zusammenfassen und De Morgan anwenden (X \wedge Y = \overline{\overline{X} \vee \overline{Y}}) (2 Punkte):
\begin{aligned} &\text{(I)} && X1 = B1 \wedge B2 = \overline{\overline{B1} \vee \overline{B2}} \\ &\text{(II)} && X2 = S2 \wedge \overline{F} = \overline{\overline{S2} \vee F} \\ &\text{(III)} && M1 = X1 \wedge X2 = \overline{\overline{X1} \vee \overline{X2}} \end{aligned}
I und II in III, Inverter als NOR mit verbundenen Eingängen (\overline{A} = \overline{A \vee A}):
\underline{\underline{M1 = \overline{\overline{\overline{\overline{B1} \vee \overline{B2}}} \vee \overline{\overline{\overline{S2} \vee F}}}}}
NOR-Glieder (2 Punkte): 3 Inverter (\overline{B1}, \overline{B2}, \overline{S2}) + 2 NOR für X1, X2 + 2 Inverter für \overline{X1}, \overline{X2} + 1 NOR für M1 = 8 NOR-Glieder, also 2 ICs mit je vier Gliedern (1 Punkt).
Alternative: Mit einem NOR-Glied mit vier Eingängen gilt M1 = \overline{\overline{B1} \vee \overline{B2} \vee \overline{S2} \vee F}; dann genügen drei Inverter und ein NOR mit vier Eingängen.
Links und weitere Informationen
zum Nachlesen: Logische Verknüpfungen: Grundgatter, Wahrheitstabelle, Schaltalgebra und Impulsdiagramm
als Nachschlagewerk: Wikipedia: Logikgatter
zum Vertiefen: Wikipedia: De-Morgansche Gesetze
Hinweis zur Nachnutzung als Open Educational Resource (OER)
Dieser Artikel und seine Texte, Bilder, Grafiken, Code und sonstiger Inhalt sind - sofern nicht anders angegeben - lizenziert unter CC BY 4.0. Nennung gemäß TULLU-Regel bitte wie folgt: “Übungsaufgaben zu logischen Verknüpfungen: Gatter, Wahrheitstabelle, Schaltalgebra und Impulsdiagramm” von oer-informatik.de (H. Stein), Lizenz: CC BY 4.0. Der Artikel wurde unter https://oer-informatik.de/logische-verknuepfungen-uebungsaufgaben veröffentlicht, die Quelltexte sind in weiterverarbeitbarer Form verfügbar im Repository unter https://gitlab.com/oer-informatik/elektrotechnik/digitaltechnik. Erstellt mit KI-Assistenz; von mir umfassend redaktionell überarbeitet, geprüft und freigegeben. Stand: 12.11.2026.
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