Übungsaufgaben zu Bipolartransistor als Verstärker: Kennlinienfeld, Arbeitspunkt, Grundschaltungen und Konstantstromquelle

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https://oer-informatik.de/bipolartransistor-verstaerker-uebungsaufgaben

Bipolartransistor, Arbeitspunkt, Basisspannungsteiler, Arbeitsgerade, Verlustleistungshyperbel, Emitterschaltung, Spannungsverstärkung, Koppelkondensator, Konstantstromquelle, Datenblatt, Übungsaufgaben, Prüfungsvorbereitung

tl/dr; (Bearbeitungszeit insgesamt 46 min, mehrere Aufgaben): Zwei Übungsaufgaben zum Bipolartransistor als Verstärker – ein Mikrofon-Vorverstärker für eine Türsprechanlage mit Datenblatt, Basisspannungsteiler, Arbeitsgerade, Verstärkung, Koppelkondensator und Fehlersuche sowie eine Konstantstromquelle mit Z-Diode für eine akkubetriebene LED-Leiste. Zu jeder Teilaufgabe lässt sich eine Beispiellösung einblenden [AI-Assisted]. (Zuletzt geändert am 11.11.2026)

Diese Übungsaufgaben gehören zum Artikel Bipolartransistor als Verstärker: Kennlinienfeld, Arbeitspunkt, Grundschaltungen und Konstantstromquelle. Schaltstufen und Basisvorwiderstand stehen im Artikel Transistor als Schalter, die Z-Diode im Artikel Z-Dioden.

Wortwolke mit den Fachbegriffen der Übungsaufgaben zum Bipolartransistor als Verstärker (mit KI erstellt)

Hinweise zur Bearbeitung: Als EGS oder IEGS musst Du zur Teil-2- bzw. Abschlussprüfung Aufgaben auf Kernkompetenz-Ebene lösen können, das ist Aufgabe 2.1. Aufgaben auf Expertise-Ebene (Aufgabe 4.1) gehen darüber hinaus. Die Beispiellösungen sind immer gleich aufgebaut: Unter Geg. steht, was gegeben ist (bei mehreren Teilaufgaben gemeinsam in der ersten), unter Ges., was gesucht ist. Jede Formel steht zuerst in ihrer Grundform; Umstellungen sind Äquivalenzumformungen, deren Rechenschritt grau rechts neben dem senkrechten Strich steht (Division mit „:“). Einfache Formeln werden römisch nummeriert und ineinander eingesetzt („I in II“), längere Rechnungen nacheinander mit drei signifikanten Stellen. Ergebnisse stehen mit drei signifikanten Stellen doppelt unterstrichen, gerundete mit \approx; wurde mit gerundeten Zwischenergebnissen gerechnet, steht das Ergebnis ohne Rundung darunter. Rechne selbst ebenso mit Formel, eingesetzten Werten und Einheit. Welchen Normwert Du wählst, steht in der Teilaufgabe. Bei „nennen“ genügen Stichworte, bei „beschreiben“, „erläutern“ und „begründen“ antwortest Du in ganzen Sätzen. Schreib Deine Lösung zuerst vollständig auf, bevor Du die Beispiellösung einblendest.

Du möchtest eigene Aufgaben zum Üben von einem KI-Sprachmodell generieren lassen?

Kopiere den Text in ein KI-Sprachmodell Deiner Wahl und passe Kompetenzstufe, Anzahl, Bearbeitungszeit und Szenario bei Bedarf an. Wie die Aufgaben aufgebaut sind, beschreibt der Artikel Wie sind die Aufgaben aufgebaut?. Prüfe die Ergebnisse mit dem Lehrartikel: KI-Sprachmodelle machen Fehler.

Erstelle neue Übungsaufgaben zum Thema „Bipolartransistor als
Verstärker: Kennlinienfeld, Arbeitspunkt, Grundschaltungen und
Konstantstromquelle“.

Bauplan: Halte Dich an Aufbau, Kompetenzstufen, Operatoren,
Anforderungsbereiche, Punkte und Zeitschätzung, die im Artikel
https://oer-informatik.de/aufgaben-aufbau beschrieben sind.

Fachliche Grundlage:
- https://oer-informatik.de/bipolartransistor-verstaerker
- https://oer-informatik.de/transistor-als-schalter
- https://oer-informatik.de/z-dioden
- Stilbeispiel: https://oer-informatik.de/bipolartransistor-verstaerker-uebungsaufgaben

Die Aufgaben sollen Inhalte zu diesen Schlagwörtern abdecken:
- Bipolartransistor
- Arbeitspunkt
- Basisspannungsteiler
- Arbeitsgerade
- Verlustleistungshyperbel
- Emitterschaltung
- Spannungsverstärkung
- Koppelkondensator
- Konstantstromquelle
- Datenblatt

Kompetenzstufe: Kernkompetenz (alternativ: Basiskompetenz, Profilkompetenz, Expertise)
Anzahl: 1 Aufgabe mit Teilaufgaben
Bearbeitungszeit in Minuten ca.: <5 bis 30 min>
Szenario: eines der Szenarien aus dem Bauplan

Vorgehen:
1. Lies zuerst die verlinkten Artikel. Kannst Du keine Webseiten
   abrufen, sag mir das, statt zu raten.
2. Steht bei einer Angabe noch ein Platzhalter in <…>, frag mich
   zuerst danach. Richte Punkte und Zahl der Teilaufgaben nach der
   Bearbeitungszeit (ca. 0,9 min je Punkt).
3. Gib je Aufgabe Titel mit Kompetenzstufe, Ausgangssituation und
   Teilaufgaben mit Operator und Punktzahl aus, dazu die geschätzte
   Bearbeitungszeit.
4. Gib die Beispiellösungen mit Punkteverteilung erst aus, wenn ich
   danach frage.

Aufgabe 2.1: Mikrofon-Vorverstärker einer Türsprechanlage (Kernkompetenz)

(ca. 29 min Bearbeitungszeit)

Die Innenstation einer Türsprechanlage bekommt einen einstufigen Vorverstärker für das Mikrofon. Er arbeitet an U_\mathrm{B} = 9\ \mathrm{V} als Emitterschaltung mit einem rauscharmen npn-Transistor. Im Arbeitspunkt sollen I_\mathrm{C} = 1{,}0\ \mathrm{mA} fließen; U_\mathrm{BE} = 0{,}62\ \mathrm{V}. Die Widerstände R_1 und R_2 sind noch zu bestimmen.

Emitterschaltung des Mikrofon-Vorverstärkers: +9 V, Basisspannungsteiler R_1 und R_2, R_C = 3,9 Kiloohm, R_E = 820 Ohm mit C_E = 100 Mikrofarad, Mikrofon über C_1 = 1 Mikrofarad an der Basis, Ausgang über C_2 zum Endverstärker (mit KI erstellt)
Datenblattauszug des Vorverstärkertransistors
Angabe Wert
Typ BC549C (npn, Gehäuse TO-92)
V_\mathrm{CEO} / V_\mathrm{EBO} 30 V / 5 V
I_\mathrm{C} (DC) / I_\mathrm{CM} 100 mA / 200 mA
P_\mathrm{tot} (T_\mathrm{amb} = 25\ \mathrm{°C}) 500 mW
h_\mathrm{FE} (I_\mathrm{C} = 2\ \mathrm{mA}, V_\mathrm{CE} = 5\ \mathrm{V}) 420 … 800
f_\mathrm{T} 300 MHz
noise figure 1,2 dB (typ.)

a) Erkläre die Bestandteile der Typbezeichnung BC549C und ermittle aus dem Datenblattauszug, mit welcher Stromverstärkung Du den Spannungsteiler auslegst. Begründe, warum die Transitfrequenz für Sprachsignale bis etwa 4 kHz ausreicht. (4 Punkte)

Geg.: U_\mathrm{B} = 9\ \mathrm{V}; I_\mathrm{C} = 1{,}0\ \mathrm{mA}; U_\mathrm{BE} = 0{,}62\ \mathrm{V}; R_\mathrm{C} = 3{,}9\ \mathrm{k\Omega}; R_\mathrm{E} = 820\ \Omega; C_\mathrm{E} = 100\ \mathrm{\mu F}; C_1 = 1\ \mathrm{\mu F}; BC549C: h_\mathrm{FE} = 420 \dots 800, f_\mathrm{T} = 300\ \mathrm{MHz}, P_\mathrm{tot} = 500\ \mathrm{mW}

Ges.: Bedeutung der Typbezeichnung; Stromverstärkung für die Auslegung; Begründung zu f_\mathrm{T}

  • B: Halbleitermaterial Silizium; C: Kleinsignaltransistor für niedrige Frequenzen (NF); 549: Seriennummer; C: Stromverstärkungsgruppe C (2 Punkte).

  • Ausgelegt wird mit dem kleinsten Wert der Gruppe, \underline{\underline{B = 420}}: Dann ist der Querstrom auch beim ungünstigsten Exemplar mindestens zehnmal so groß wie der Basisstrom (1 Punkt).

  • Die Stromverstärkung sinkt erst oberhalb von etwa f_\mathrm{T} : \beta = 300\ \mathrm{MHz} : 800 \approx 375\ \mathrm{kHz} – das ist fast hundertmal mehr als die höchste Sprachfrequenz von 4\ \mathrm{kHz} (1 Punkt).

b) Berechne R_1 und R_2 für einen Querstromfaktor q = 10 und wähle jeweils den nächstliegenden Wert der E12-Reihe. (6 Punkte)

Ges.: R_1, R_2 für q = 10; Normwerte E12

\begin{aligned} &\text{(I)} && U_\mathrm{E} = I_\mathrm{C} \cdot R_\mathrm{E} \quad (I_\mathrm{E} \approx I_\mathrm{C}) \\ &\text{(II)} && U_{R2} = U_\mathrm{E} + U_\mathrm{BE} \\ &\text{(III)} && I_\mathrm{B} = \frac{I_\mathrm{C}}{B} \qquad I_\mathrm{q} = q \cdot I_\mathrm{B} \\ &\text{(IV)} && U_\mathrm{B} = U_{R1} + U_{R2} \quad \text{mit} \quad U_{R1} = (I_\mathrm{q} + I_\mathrm{B}) \cdot R_1, \quad U_{R2} = I_\mathrm{q} \cdot R_2 \end{aligned}

(2 Punkte) Nacheinander mit drei signifikanten Stellen:

U_\mathrm{E} = 1{,}0\ \mathrm{mA} \cdot 820\ \Omega = 0{,}820\ \mathrm{V} \qquad U_{R2} = 0{,}820\ \mathrm{V} + 0{,}62\ \mathrm{V} = 1{,}44\ \mathrm{V}

I_\mathrm{B} = \frac{1{,}0\ \mathrm{mA}}{420} \approx 2{,}38\ \mathrm{\mu A} \qquad I_\mathrm{q} = 10 \cdot 2{,}38\ \mathrm{\mu A} = 23{,}8\ \mathrm{\mu A}

IV nach R_2 bzw. R_1 umstellen:

\def\arraystretch{2.3} \begin{array}{rcl|l} U_{R2} & = & I_\mathrm{q} \cdot R_2 & \color{gray}{:I_\mathrm{q}} \\ R_2 & = & \dfrac{U_{R2}}{I_\mathrm{q}} = \dfrac{1{,}44\ \mathrm{V}}{23{,}8\ \mathrm{\mu A}} \approx \underline{\underline{60{,}5\ \mathrm{k\Omega}}} & \\ U_\mathrm{B} - U_{R2} & = & (I_\mathrm{q} + I_\mathrm{B}) \cdot R_1 & \color{gray}{:(I_\mathrm{q} + I_\mathrm{B})} \\ R_1 & = & \dfrac{U_\mathrm{B} - U_{R2}}{I_\mathrm{q} + I_\mathrm{B}} = \dfrac{9\ \mathrm{V} - 1{,}44\ \mathrm{V}}{26{,}2\ \mathrm{\mu A}} \approx \underline{\underline{289\ \mathrm{k\Omega}}} & \end{array}

(2 Punkte) Ohne gerundete Zwischenergebnisse ergibt sich: R_2 \approx 60{,}5\ \mathrm{k\Omega} und R_1 \approx 289\ \mathrm{k\Omega} – dieselben Werte.

Normwerte (2 Punkte): R_2 = \underline{\underline{56\ \mathrm{k\Omega}}} (näher als 68\ \mathrm{k\Omega}), R_1 = \underline{\underline{270\ \mathrm{k\Omega}}} (näher als 330\ \mathrm{k\Omega}). Nachgerechnet mit belastetem Teiler ergeben sich I_\mathrm{C} \approx 0{,}99\ \mathrm{mA} und U_\mathrm{CE} \approx 4{,}31\ \mathrm{V} – der Arbeitspunkt bleibt fast unverändert.

c) Berechne U_\mathrm{CE} im Arbeitspunkt. Zeichne die Arbeitsgerade in das Ausgangskennlinienfeld ein, markiere den Arbeitspunkt und beurteile seine Lage für den Verstärkerbetrieb. Begründe mithilfe der Verlustleistungshyperbel, dass jeder Punkt der Arbeitsgeraden zulässig ist. (6 Punkte)

Ausgangskennlinienfeld mit Kennlinien für Basisströme von 1,2 bis 4,8 Mikroampere, U_CE von 0 bis 10 V, I_C von 0 bis 2,6 mA (mit KI erstellt)

Ges.: U_\mathrm{CE}; Arbeitsgerade und Arbeitspunkt; Beurteilung; Prüfung mit Verlustleistungshyperbel

\begin{aligned} &\text{(I)} && U_\mathrm{B} = I_\mathrm{C} \cdot (R_\mathrm{C} + R_\mathrm{E}) + U_\mathrm{CE} \\ &\text{(II)} && I_\mathrm{C,hyp} = \frac{P_\mathrm{tot}}{U_\mathrm{CE}} \end{aligned}

\def\arraystretch{2.3} \begin{array}{rcl|l} U_\mathrm{CE} & = & U_\mathrm{B} - I_\mathrm{C} \cdot (R_\mathrm{C} + R_\mathrm{E}) & \\ U_\mathrm{CE} & = & 9\ \mathrm{V} - 1{,}0\ \mathrm{mA} \cdot 4{,}72\ \mathrm{k\Omega} = \underline{\underline{4{,}28\ \mathrm{V}}} & \end{array}

(1 Punkt) Arbeitsgerade aus I mit I_\mathrm{C} = 0 (Leerlaufpunkt 9\ \mathrm{V}) und U_\mathrm{CE} = 0 (Kurzschlusspunkt I_\mathrm{K} = \dfrac{9\ \mathrm{V}}{4{,}72\ \mathrm{k\Omega}} \approx \underline{\underline{1{,}91\ \mathrm{mA}}}) (2 Punkte):

Lösung: Arbeitsgerade von 9 V auf der U_CE-Achse bis 1,91 mA auf der I_C-Achse, Arbeitspunkt A bei etwa 4,3 V und 1,0 mA auf der Kennlinie für 2,4 Mikroampere (mit KI erstellt)

Beurteilung (1 Punkt): Der Arbeitspunkt liegt mit U_\mathrm{CE} \approx 4{,}3\ \mathrm{V} \approx U_\mathrm{B} : 2 etwa in der Mitte der Arbeitsgeraden, also im aktiven Bereich mit etwa gleich viel Spielraum nach beiden Seiten – gut für eine unverzerrte Aussteuerung.

Verlustleistungshyperbel (2 Punkte): Selbst bei der größten Spannung U_\mathrm{CE} = 9\ \mathrm{V} liegt die Hyperbel bei I_\mathrm{C,hyp} = \dfrac{500\ \mathrm{mW}}{9\ \mathrm{V}} \approx 55{,}6\ \mathrm{mA}, weit über dem größten Strom der Arbeitsgeraden (1{,}91\ \mathrm{mA}). Die Hyperbel verläuft deshalb vollständig oberhalb der Arbeitsgeraden; \underline{\underline{\text{jeder Punkt ist zulässig}}}. Die größte Verlustleistung auf der Geraden (in ihrer Mitte) beträgt nur \dfrac{U_\mathrm{B}^2}{4 \cdot (R_\mathrm{C} + R_\mathrm{E})} \approx 4{,}29\ \mathrm{mW}.

d) Bestimme die Spannungsverstärkung der Stufe mit Emitterkondensator und gib die Phasenlage zwischen Ein- und Ausgangssignal an. Berechne die Amplitude der Ausgangsspannung, wenn das Mikrofon eine Wechselspannung mit 5\ \mathrm{mV} Amplitude liefert. (4 Punkte)

Ges.: V_u mit C_\mathrm{E}; Phasenlage; \hat{u}_\mathrm{a} bei \hat{u}_\mathrm{e} = 5\ \mathrm{mV}

\begin{aligned} &\text{(I)} && r_\mathrm{e} = \frac{U_\mathrm{T}}{I_\mathrm{E}} \\ &\text{(II)} && V_u = -\frac{R_\mathrm{C}}{r_\mathrm{e}} \\ &\text{(III)} && \hat{u}_\mathrm{a} = |V_u| \cdot \hat{u}_\mathrm{e} \end{aligned}

r_\mathrm{e} = \frac{26\ \mathrm{mV}}{1{,}0\ \mathrm{mA}} = 26{,}0\ \Omega \qquad V_u = -\frac{3900\ \Omega}{26{,}0\ \Omega} = \underline{\underline{-150}}

(2 Punkte) Phasenlage: Das Minuszeichen bedeutet \underline{\underline{180°}} Phasenverschiebung; die Emitterschaltung invertiert (1 Punkt).

\hat{u}_\mathrm{a} = 150 \cdot 5\ \mathrm{mV} = \underline{\underline{0{,}750\ \mathrm{V}}}

(1 Punkt) Bei U_\mathrm{CE} \approx 4{,}3\ \mathrm{V} passt diese Amplitude unverzerrt in den Aussteuerbereich.

e) Erläutere die Aufgabe des Koppelkondensators C_1. Berechne die untere Grenzfrequenz, die C_1 mit dem Eingangswiderstand der Stufe bildet, und beurteile sie für Sprache. Rechne mit B = \beta = 420 und den Normwerten aus b). (4 Punkte)

Ges.: Aufgabe von C_1; f_\mathrm{g}; Beurteilung

C_1 trennt die Gleichspannung des Mikrofonanschlusses von der Basis: Der Arbeitspunkt, den R_1 und R_2 einstellen, wird nicht verschoben, und durch das Mikrofon fließt kein Gleichstrom. Das Wechselsignal gelangt fast ungehindert zur Basis (1 Punkt).

\begin{aligned} &\text{(I)} && r_\mathrm{BE} = \beta \cdot r_\mathrm{e} \\ &\text{(II)} && R_\mathrm{ein} = R_1 \parallel R_2 \parallel r_\mathrm{BE} \\ &\text{(III)} && f_\mathrm{g} = \frac{1}{2 \pi \cdot R_\mathrm{ein} \cdot C_1} \end{aligned}

r_\mathrm{BE} = 420 \cdot 26{,}0\ \Omega \approx 10{,}9\ \mathrm{k\Omega} \qquad R_1 \parallel R_2 = \frac{270\ \mathrm{k\Omega} \cdot 56\ \mathrm{k\Omega}}{326\ \mathrm{k\Omega}} \approx 46{,}4\ \mathrm{k\Omega}

R_\mathrm{ein} = \frac{46{,}4\ \mathrm{k\Omega} \cdot 10{,}9\ \mathrm{k\Omega}}{57{,}3\ \mathrm{k\Omega}} \approx \underline{\underline{8{,}83\ \mathrm{k\Omega}}} \qquad f_\mathrm{g} = \frac{1}{2 \pi \cdot 8{,}83\ \mathrm{k\Omega} \cdot 1\ \mathrm{\mu F}} \approx \underline{\underline{18{,}0\ \mathrm{Hz}}}

(2 Punkte) Ohne gerundete Zwischenergebnisse ergibt sich: R_\mathrm{ein} \approx 8{,}84\ \mathrm{k\Omega} und f_\mathrm{g} \approx 18{,}0\ \mathrm{Hz}.

Beurteilung (1 Punkt): Sprache enthält kaum Anteile unter etwa 300\ \mathrm{Hz}; die Grenzfrequenz liegt weit darunter, Sprache wird nicht geschwächt.

f) Beim Nachbau wird für R_2 versehentlich ein Widerstand mit 39\ \mathrm{k\Omega} bestückt. Bestimme, in welche Richtung sich Kollektorstrom und U_\mathrm{CE} ändern, und beschreibe die Folge für ein großes Mikrofonsignal. (3 Punkte)

Ges.: Änderung von I_\mathrm{C} und U_\mathrm{CE} bei R_2 = 39\ \mathrm{k\Omega}; Folge für große Signale

  • Mit dem kleineren R_2 sinkt die Basisspannung (unbelastet 9\ \mathrm{V} \cdot \frac{39}{309} \approx 1{,}14\ \mathrm{V} statt 1{,}55\ \mathrm{V}). Damit sinken U_\mathrm{E} und \underline{\underline{I_\mathrm{C}\ \text{(auf etwa }0{,}57\ \mathrm{mA)}}}, und \underline{\underline{U_\mathrm{CE}\ \text{steigt (auf etwa }6{,}3\ \mathrm{V)}}} (2 Punkte).

  • Der Arbeitspunkt wandert in Richtung Sperrbereich. Bei großen Signalen sperrt der Transistor zuerst: Die Halbwelle, in der die Kollektorspannung steigt, wird bei 9\ \mathrm{V} abgeschnitten – das Signal klingt verzerrt. Zusätzlich sinkt die Verstärkung, weil r_\mathrm{e} = 26\ \mathrm{mV} : 0{,}57\ \mathrm{mA} \approx 46\ \Omega größer wird (1 Punkt).

g) An einem anderen Gerät ist der Lautsprecher stumm. Gegen Masse werden gemessen: Basis 0{,}62\ \mathrm{V}, Emitter 0\ \mathrm{V}, Kollektor 0{,}08\ \mathrm{V}. Beurteile die Messwerte und nenne die wahrscheinliche Fehlerursache. (3 Punkte)

Ges.: Beurteilung der Messwerte; Fehlerursache

  • U_\mathrm{BE} = 0{,}62\ \mathrm{V}: Die Basis-Emitter-Diode leitet (1 Punkt).

  • U_\mathrm{E} = 0\ \mathrm{V}, obwohl Strom fließt: Am Emitterwiderstand fällt keine Spannung ab, der Emitter liegt direkt an Masse. U_\mathrm{C} = 0{,}08\ \mathrm{V}: Der Transistor ist gesättigt, weil ohne Gegenkopplung ein viel zu großer Basisstrom fließt (etwa (1{,}55\ \mathrm{V} - 0{,}62\ \mathrm{V}) : 46{,}4\ \mathrm{k\Omega} \approx 20\ \mathrm{\mu A} statt 2{,}4\ \mathrm{\mu A}) (1 Punkt).

  • Ursache: \underline{\underline{\text{Emitterkondensator } C_\mathrm{E}\ \text{durchgeschlagen}}} (oder Emitter anders nach Masse kurzgeschlossen, z. B. Lötbrücke über R_\mathrm{E}) (1 Punkt).

h) Im Lautsprecher ist bei leiser Sprache ein deutliches Brummen und Rauschen zu hören. Nenne zwei Maßnahmen, die das verringern. (2 Punkte)

Ges.: zwei Maßnahmen gegen Brummen und Rauschen

Je Maßnahme 1 Punkt, z. B.:

  • Mikrofonleitung abgeschirmt und kurz ausführen, Schirm einseitig an Masse.

  • Masse sternförmig führen, damit keine Brummschleife entsteht.

  • Versorgung des Vorverstärkers mit Abblockkondensator (100 nF) und Elektrolytkondensator bzw. einem RC-Siebglied entkoppeln.

  • Bandbreite auf den Sprachbereich begrenzen: kleineres C_1 (Hochpass gegen Brummen), Tiefpass gegen Rauschen.

  • Abstand zu Netztransformatoren und Schaltnetzteilen vergrößern.

Aufgabe 4.1: Konstantstromquelle für eine LED-Leiste (Expertise)

(ca. 17 min Bearbeitungszeit)

Eine Arbeitsleuchte für Werkstattwagen wird aus einem Lithium-Ionen-Akkupack versorgt, dessen Spannung zwischen 13{,}0\ \mathrm{V} (Abschaltschwelle) und 16{,}8\ \mathrm{V} (vollgeladen) schwankt. Drei weiße LEDs (U_\mathrm{F} = 3{,}0\ \mathrm{V} bei 20\ \mathrm{mA}) sollen unabhängig davon mit etwa 20\ \mathrm{mA} leuchten. Dafür ist eine Konstantstromquelle mit Z-Diode (U_\mathrm{Z} = 3{,}3\ \mathrm{V}, Mindeststrom 5\ \mathrm{mA}) vorgesehen. Der npn-Transistor im SOT-23-Gehäuse hat B_\mathrm{min} = 100, U_\mathrm{BE} = 0{,}65\ \mathrm{V}, T_\mathrm{j,max} = 150\ \mathrm{°C} und P_\mathrm{tot} = 250\ \mathrm{mW} bei 25\ \mathrm{°C}. Für den sicheren Konstantstrombetrieb müssen über der Kollektor-Emitter-Strecke mindestens 1\ \mathrm{V} bleiben.

Konstantstromquelle für drei in Reihe geschaltete LEDs P_1 bis P_3 zwischen +U_B und Kollektor, Z-Diode 3,3 V mit Vorwiderstand R_V an der Basis, Emitterwiderstand R_E nach 0 V (mit KI erstellt)

a) Dimensioniere R_\mathrm{E} (nächstkleinerer Wert der E24-Reihe) und berechne den LED-Strom damit. (3 Punkte)

Geg.: U_\mathrm{B} = 13{,}0 \dots 16{,}8\ \mathrm{V}; 3 LEDs mit U_\mathrm{F} = 3{,}0\ \mathrm{V}; I = 20\ \mathrm{mA}; U_\mathrm{Z} = 3{,}3\ \mathrm{V}, I_\mathrm{Z,min} = 5\ \mathrm{mA}; B_\mathrm{min} = 100; U_\mathrm{BE} = 0{,}65\ \mathrm{V}; P_\mathrm{tot} = 250\ \mathrm{mW} bei 25\ \mathrm{°C}; T_\mathrm{j,max} = 150\ \mathrm{°C}; U_\mathrm{CE,min} = 1\ \mathrm{V}

Ges.: R_\mathrm{E} (E24, nächstkleiner); I

\begin{aligned} &\text{(I)} && U_\mathrm{Z} = U_\mathrm{BE} + I \cdot R_\mathrm{E} \quad (I \approx I_\mathrm{E}) \end{aligned}

\def\arraystretch{2.3} \begin{array}{rcl|l} U_\mathrm{Z} - U_\mathrm{BE} & = & I \cdot R_\mathrm{E} & \color{gray}{:I} \\ R_\mathrm{E} & = & \dfrac{U_\mathrm{Z} - U_\mathrm{BE}}{I} = \dfrac{3{,}3\ \mathrm{V} - 0{,}65\ \mathrm{V}}{20\ \mathrm{mA}} \approx \underline{\underline{133\ \Omega}} & \end{array}

(2 Punkte) Nächstkleinerer E24-Wert R_\mathrm{E} = \underline{\underline{130\ \Omega}}, damit I = \dfrac{2{,}65\ \mathrm{V}}{130\ \Omega} \approx \underline{\underline{20{,}4\ \mathrm{mA}}} (1 Punkt).

b) Dimensioniere R_\mathrm{V} so, dass die Z-Diode auch bei leerem Akku ihren Mindeststrom bekommt (nächstkleinerer Wert der E24-Reihe). Berechne den Strom und die Verlustleistung der Z-Diode bei vollem Akku. (4 Punkte)

Ges.: R_\mathrm{V} (E24, nächstkleiner); I_\mathrm{Z} und P_\mathrm{Z} bei 16{,}8\ \mathrm{V}

\begin{aligned} &\text{(I)} && I_\mathrm{B} = \frac{I}{B_\mathrm{min}} \\ &\text{(II)} && U_\mathrm{B} = (I_\mathrm{Z} + I_\mathrm{B}) \cdot R_\mathrm{V} + U_\mathrm{Z} \\ &\text{(III)} && P_\mathrm{Z} = U_\mathrm{Z} \cdot I_\mathrm{Z} \end{aligned}

I_\mathrm{B} = \frac{20{,}4\ \mathrm{mA}}{100} \approx 0{,}204\ \mathrm{mA}

(1 Punkt) II mit U_\mathrm{B,min} und I_\mathrm{Z,min} nach R_\mathrm{V} umstellen:

\def\arraystretch{2.3} \begin{array}{rcl|l} U_\mathrm{B,min} - U_\mathrm{Z} & = & (I_\mathrm{Z,min} + I_\mathrm{B}) \cdot R_\mathrm{V} & \color{gray}{:(I_\mathrm{Z,min} + I_\mathrm{B})} \\ R_\mathrm{V} & = & \dfrac{13{,}0\ \mathrm{V} - 3{,}3\ \mathrm{V}}{5{,}20\ \mathrm{mA}} \approx \underline{\underline{1{,}87\ \mathrm{k\Omega}}} & \end{array}

Ohne gerundete Zwischenergebnisse ergibt sich: R_\mathrm{V} \approx 1{,}86\ \mathrm{k\Omega}. Gewählt: R_\mathrm{V} = \underline{\underline{1{,}8\ \mathrm{k\Omega}}} (1 Punkt).

Bei vollem Akku (II nach I_\mathrm{Z} umstellen):

I_\mathrm{Z} = \frac{16{,}8\ \mathrm{V} - 3{,}3\ \mathrm{V}}{1{,}8\ \mathrm{k\Omega}} - 0{,}204\ \mathrm{mA} = 7{,}50\ \mathrm{mA} - 0{,}204\ \mathrm{mA} \approx \underline{\underline{7{,}30\ \mathrm{mA}}}

P_\mathrm{Z} = 3{,}3\ \mathrm{V} \cdot 7{,}30\ \mathrm{mA} \approx \underline{\underline{24{,}1\ \mathrm{mW}}}

(2 Punkte) Das ist für eine Z-Diode mit z. B. 500\ \mathrm{mW} unkritisch. Bei leerem Akku fließen 5{,}19\ \mathrm{mA}, also mehr als der Mindeststrom.

c) Prüfe, ob der LED-Strom im ganzen Spannungsbereich des Akkus konstant bleibt. (3 Punkte)

Ges.: Konstanz des Stroms im Bereich 13{,}0 \dots 16{,}8\ \mathrm{V}

\begin{aligned} &\text{(I)} && U_\mathrm{B} = 3 \cdot U_\mathrm{F} + U_\mathrm{CE} + I \cdot R_\mathrm{E} \end{aligned}

U_{R\mathrm{E}} = 20{,}4\ \mathrm{mA} \cdot 130\ \Omega \approx 2{,}65\ \mathrm{V} \qquad U_\mathrm{CE} = U_\mathrm{B} - 9{,}0\ \mathrm{V} - 2{,}65\ \mathrm{V}

(1 Punkt) Bei 13{,}0\ \mathrm{V}: U_\mathrm{CE} = \underline{\underline{1{,}35\ \mathrm{V}}} \geq 1\ \mathrm{V}; bei 16{,}8\ \mathrm{V}: U_\mathrm{CE} = 5{,}15\ \mathrm{V} (1 Punkt). Der Transistor bleibt im ganzen Bereich im aktiven Bereich, \underline{\underline{\text{der Strom bleibt konstant}}}. Die Reserve bei leerem Akku beträgt aber nur 0{,}35\ \mathrm{V} – LEDs mit etwas größerer Durchlassspannung würden kurz vor der Abschaltschwelle dunkler (1 Punkt).

d) Die Leuchte wird in einem Gehäuse eingesetzt, in dem bis zu 60\ \mathrm{°C} herrschen. Berechne die größte Verlustleistung des Transistors und beurteile, ob er geeignet ist; die zulässige Verlustleistung sinkt linear von 25\ \mathrm{°C} bis T_\mathrm{j,max} auf null. (4 Punkte)

Ges.: P_\mathrm{V,max}; zulässige Verlustleistung bei 60\ \mathrm{°C}; Eignung

\begin{aligned} &\text{(I)} && P_\mathrm{V} = U_\mathrm{CE} \cdot I \\ &\text{(II)} && P_\mathrm{zul} = P_\mathrm{tot} \cdot \frac{T_\mathrm{j,max} - T_\mathrm{a}}{T_\mathrm{j,max} - 25\ \mathrm{°C}} \end{aligned}

(1 Punkt) Größte Verlustleistung bei vollem Akku (größtes U_\mathrm{CE}):

P_\mathrm{V} = 5{,}15\ \mathrm{V} \cdot 20{,}4\ \mathrm{mA} \approx \underline{\underline{105\ \mathrm{mW}}}

(1 Punkt)

P_\mathrm{zul} = 250\ \mathrm{mW} \cdot \frac{150\ \mathrm{°C} - 60\ \mathrm{°C}}{150\ \mathrm{°C} - 25\ \mathrm{°C}} = \underline{\underline{180\ \mathrm{mW}}}

(1 Punkt) 105\ \mathrm{mW} < 180\ \mathrm{mW}: Der Transistor ist \underline{\underline{\text{geeignet}}}; der Basisanteil U_\mathrm{BE} \cdot I_\mathrm{B} \approx 0{,}13\ \mathrm{mW} ist vernachlässigbar. Die Kupferfläche am Kollektoranschluss des SOT-23 sollte trotzdem nicht zu klein sein (1 Punkt).

e) U_\mathrm{BE} sinkt um etwa 2\ \mathrm{mV/K}. Berechne den LED-Strom, wenn sich der Transistor um 40\ \mathrm{K} erwärmt (Z-Spannung als konstant angenommen), und schlage eine Änderung der Basisreferenz vor, die diesen Effekt ausgleicht. Nenne ihren Nachteil. (4 Punkte)

Ges.: I bei +40\ \mathrm{K}; ausgleichende Basisreferenz und ihr Nachteil

U_\mathrm{BE}' = 0{,}65\ \mathrm{V} - 40\ \mathrm{K} \cdot 2\ \mathrm{mV/K} = 0{,}57\ \mathrm{V} \qquad I' = \frac{3{,}3\ \mathrm{V} - 0{,}57\ \mathrm{V}}{130\ \Omega} = \underline{\underline{21{,}0\ \mathrm{mA}}}

(2 Punkte) Der Strom steigt um etwa 3\ \%.

Vorschlag (1 Punkt): Eine Siliziumdiode in Durchlassrichtung in Reihe zur Z-Diode, thermisch eng mit dem Transistor gekoppelt. Dann ist U_{R\mathrm{E}} = U_\mathrm{Z} + U_\mathrm{F} - U_\mathrm{BE} \approx U_\mathrm{Z} = 3{,}3\ \mathrm{V}; die Drift von U_\mathrm{F} hebt die von U_\mathrm{BE} auf. R_\mathrm{E} wird etwa 3{,}3\ \mathrm{V} : 20\ \mathrm{mA} = 165\ \Omega. (Zwei Dioden statt der Z-Diode gleichen nicht aus: U_{R\mathrm{E}} = 2 \cdot U_\mathrm{F} - U_\mathrm{BE} driftet weiter um etwa -2\ \mathrm{mV/K}, bei nur 0{,}7\ \mathrm{V}.)

Nachteil (1 Punkt): Am Emitterwiderstand liegen nun etwa 3{,}3\ \mathrm{V} statt 2{,}65\ \mathrm{V}. Bei leerem Akku bleiben nur U_\mathrm{CE} = 13{,}0\ \mathrm{V} - 9{,}0\ \mathrm{V} - 3{,}3\ \mathrm{V} = 0{,}7\ \mathrm{V} < 1\ \mathrm{V} – kurz vor der Abschaltschwelle ist der Konstantstrom nicht mehr gesichert. Abhilfe wäre eine Z-Diode mit kleinerer Spannung (z. B. 2{,}7\ \mathrm{V}).


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Dieser Artikel und seine Texte, Bilder, Grafiken, Code und sonstiger Inhalt sind - sofern nicht anders angegeben - lizenziert unter CC BY 4.0. Nennung gemäß TULLU-Regel bitte wie folgt: “Übungsaufgaben zu Bipolartransistor als Verstärker: Kennlinienfeld, Arbeitspunkt, Grundschaltungen und Konstantstromquelle” von oer-informatik.de (H. Stein), Lizenz: CC BY 4.0. Der Artikel wurde unter https://oer-informatik.de/bipolartransistor-verstaerker-uebungsaufgaben veröffentlicht, die Quelltexte sind in weiterverarbeitbarer Form verfügbar im Repository unter https://gitlab.com/oer-informatik/elektrotechnik/bauelemente. Erstellt mit KI-Assistenz; von mir umfassend redaktionell überarbeitet, geprüft und freigegeben. Stand: 11.11.2026.

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