IT-Service

Übungsaufgaben zu Wiki und Content-Management-System

Eine umfangreiche Übungsaufgabe: Damit das Wissen aus der Organisation eines Barcamps nicht verloren geht, nennst Du Vorteile eines Orga-Wikis, unterscheidest implizites und explizites Wissen, beschreibst Wiki- und CMS-Funktionen, wertest einen englischen Text aus, planst den Freigabeweg für einen Nachbericht, entscheidest zwischen Wiki, CMS und statischer Website und wählst Supportangebote für Helfende aus.

Wissensmanagement mit Wiki und Content-Management-System

Wissen, das nur in Köpfen steckt, geht verloren, wenn Menschen gehen. Ein Wiki macht es für alle zugänglich: Jede*r kann Seiten im Browser anlegen und verbessern, jede Änderung bleibt nachvollziehbar. Ein Content-Management-System (CMS) trennt Inhalt und Gestaltung und organisiert, wer Inhalte schreibt, prüft und veröffentlicht. Der Artikel erklärt Begriffe, Funktionen, Vor- und Nachteile, die Auswahl zwischen Wiki, CMS und statischer Website und worauf es bei der Einführung ankommt.

Übungsaufgaben zu Ticketsystem und IT-Service

Eine umfangreiche Übungsaufgabe und vier weitere Aufgaben: Für den Support einer Freizeit-App erläuterst Du Vor- und Nachteile eines Ticketsystems, ordnest Meldungen nach ITIL ein und priorisierst sie, beschreibst Support-Level und Eskalation, berechnest zulässige Ausfallzeiten aus einem SLA und entscheidest zwischen SaaS und On-Premises. In den weiteren Aufgaben wertest Du die Ticketzahlen einer Schul-IT aus, bereitest ein SLA für einen Onlineshop vor, richtest einen Support nach ITIL aus und prüfst einen SLA-Bericht nach.

Ticketsystem und IT-Service

Wie organisiert ein IT-Support Störungsmeldungen und Anfragen so, dass nichts verloren geht? Der Artikel erklärt Ticketsysteme mit ihren Vor- und Nachteilen, den Lebenszyklus eines Tickets, Priorisierung, Incident, Service Request und Problem nach ITIL, Support-Level und Eskalation, Service Level Agreements mit der Berechnung zulässiger Ausfallzeiten, SaaS und On-Premises, Datenschutz im Ticket und das aktive Zuhören im Gespräch mit Meldenden.